7月12日~7月14日，第102期《智能制造能力成熟度模型》線上培訓(xùn)班舉辦圓滿成功！培訓(xùn)圍繞GB/T 39116-2020《智能制造能力成熟度模型》和GB/T 39117-2020《智能制造能力成熟度評估方法》兩項國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)條款解讀和應(yīng)用案例分析，幫助學(xué)員掌握智能制造理論知識。

       本次智能制造能力成熟度模型培訓(xùn)課程為期3天，共有39位學(xué)員參加。

       培訓(xùn)開始，由中國電子技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化研究院華東分院副主任 葉宣辰 對智能制造能力成熟度模型做了整體介紹，面向國家智能制造重大戰(zhàn)略政策及建設(shè)導(dǎo)向，對5個等級和評估方法做詳細(xì)介紹，為學(xué)員分享了標(biāo)準(zhǔn)的研制歷程、模型框架以及應(yīng)用情況。同時，結(jié)合企業(yè)評估案例對評估方法、評估流程等內(nèi)容進(jìn)行了分享，介紹了智能制造評估評價公共服務(wù)平臺的使用方法和應(yīng)用情況。

       國家智能制造能力高成熟度主任評估師 楊卓峰 對成熟度模型的制造能力要素下各維度條款進(jìn)行詳細(xì)解讀，并分享家電、汽車、電子、紡織服裝等行業(yè)企業(yè)成熟度評估案例。楊老師指出，智能制造不是簡單的自動化生產(chǎn)、機器換人，同時需要將先進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)管控各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，強調(diào)將成熟度模型應(yīng)用于企業(yè)評估時，要考慮不同行業(yè)和企業(yè)特點，針對不同行業(yè)，部分條款的評估方向有所側(cè)重。

       智能制造能力成熟度模型認(rèn)證講師 李和林對制造（M）要素中的物流、銷售和服務(wù)能力域進(jìn)行了解讀。通過評估案例分享、學(xué)員企業(yè)實際情況分享、師生討論互動等方式，模擬標(biāo)準(zhǔn)各要素和能力域的評估，進(jìn)一步加深學(xué)員對標(biāo)準(zhǔn)條款的掌握和應(yīng)用。

       授課結(jié)束后，電子標(biāo)準(zhǔn)院組織學(xué)員進(jìn)行線上結(jié)業(yè)考試。

       為滿足廣大學(xué)員對智能制造能力成熟度的學(xué)習(xí)需求，江蘇赫瑪信息將繼續(xù)開展培訓(xùn)活動，敬請期待！